Curso
- Casos comentados
- 10 aulas gravadas
- Avaliação de 21 questões
Neuro Urgências 360 — 2026
Diagnóstico por Imagem na Sala de Plantão
- Currículo
- 5 blocos · 10 aulas
- Formato
- 100% gravado
- Acesso
- 365 dias
- Certificado
- Digital
Sobre o curso
O que você vai levar
Reconhecer os sinais precoces de isquemia na TC sem contraste
Leitura dos achados iniciais do AVC isquêmico agudo e identificação de território de grande vaso, com janelamento pensado para o ritmo do plantão.
Separar hemorragia hipertensiva de angiopatia amiloide pela topografia
Localizar a hemorragia espontânea e usar topografia, marcadores periféricos e siderose superficial para orientar o raciocínio etiológico diante do exame na tela.
Ler o TCE de forma sistemática, do hematoma à lesão axonal
Diferenciar padrões epidural e subdural, reconhecer lesão axonal traumática e saber quando a RM acrescenta informação depois da TC inicial. Inclui caso comentado de TCE grave.
Identificar as urgências que se disfarçam de quadro banal
Trombose venosa cerebral pelo sinal da corda, delta vazio e restrição no trombo; hematoma intramural na dissecção cervical; edema parieto-occipital da PRES versus o string of beads da RCVS.
Programa
O que está incluído
- 10 aulas gravadas, do AVC isquêmico às urgências neurovasculares não-AVC
- Casos clínicos comentados: hemorragia subaracnóidea e TCE grave
- Aula dedicada às urgências em neuropediatria
- Avaliação final de 21 questões que libera o certificado do curso
- Formato gravado: revise o bloco que interessa antes de entrar no plantão
Para quem é este curso
É para você se
- Radiologista que pega plantão com neuroimagem na fila e precisa decidir rápido diante da TC.
- Residente de radiologia ou neurologia que está construindo segurança na leitura de urgência.
- Neurologista e emergencista que interpretam TC e RM de urgência antes do laudo final chegar.
- Quem já travou às 3h da manhã diante de uma TC quase normal e quer um roteiro de leitura por cenário.
Não é para você se
- Não é uma formação completa em neurorradiologia: o recorte é a urgência da sala de plantão.
- Não é curso introdutório de anatomia encefálica ou de física de imagem — o ponto de partida é o caso.
- Não tem aula ao vivo com horário marcado: todo o conteúdo é gravado.
O que você precisa antes de começar
- Noções básicas de anatomia encefálica e de leitura de TC de crânio.
- Contato clínico com urgência neurológica, mesmo que ainda em formação.
- Acesso a computador ou tablet para ver as imagens dos casos com resolução adequada.
Treine no caso, não no slide
Dois casos clínicos comentados e uma avaliação final de 21 questões para testar se a leitura sistemática está funcionando na prática.
Ver o achado depois que alguém apontou é fácil. O treino aqui é o inverso: o caso é apresentado como chega no plantão, e a leitura é reconstruída passo a passo. O caso de hemorragia subaracnóidea trabalha o reconhecimento do sangramento na imagem e as armadilhas que fazem esse diagnóstico escapar. O caso de TCE grave percorre a mesma leitura sistemática no trauma. A avaliação final de 21 questões fecha o ciclo e mostra onde a sua leitura ainda tem buraco.
- 1Assista ao bloco do cenário que mais aparece no seu plantão e fixe a ordem de leitura.
- 2Nos casos comentados, faça sua leitura antes de ouvir o comentário e compare o que você viu.
- 3Volte ao caso de TCE grave e refaça a leitura com o roteiro sistemático.
- 4Responda a avaliação de 21 questões e revise as aulas dos cenários em que errou.
Avaliação
Avaliação Final
Perguntas frequentes
+O curso cobre só TC ou também RM?
Os dois. A TC sem contraste é o ponto de partida em vários cenários de plantão: sinais precoces de isquemia, topografia da hemorragia espontânea, padrões de hematoma no trauma. A RM entra onde ela muda o raciocínio — indicações após a TC inicial no TCE, lesão axonal traumática, restrição à difusão no trombo da trombose venosa, edema vasogênico parieto-occipital da PRES. A ideia é você saber o que pedir e o que procurar em cada exame.
+Por que dedicar uma aula inteira à trombose venosa cerebral?
Porque ela ganha aula própria dentro do bloco de urgências neurovasculares não-AVC. O sinal da corda e o delta vazio são achados que exigem busca ativa na imagem. A aula trabalha esses sinais, a restrição à difusão dentro do trombo e a implicação prognóstica da recanalização — ou seja, o que o achado significa além de dizer que existe trombo.
+O que a aula de neuropediatria acrescenta para quem não é pediátrico?
O plantão não escolhe a idade do paciente. A urgência neurológica na criança tem padrões próprios que não seguem o script do adulto, e a aula é dedicada a esses cenários: como o exame de imagem se apresenta, o que procurar e como conduzir a leitura quando o paciente da vez é uma criança.
+Como o curso está organizado?
Por cenário de urgência, do jeito que o caso chega na sua tela. Abre com a visão geral da abordagem por imagem no plantão, segue para AVC isquêmico agudo, hemorragias intracranianas não-traumáticas com um caso comentado de hemorragia subaracnóidea, trauma cranioencefálico com um caso de TCE grave, urgências em neuropediatria e fecha com as urgências neurovasculares não-AVC: dissecção arterial cervical, trombose venosa cerebral, PRES e RCVS. No fim, uma avaliação de 21 questões.
+Por quanto tempo tenho acesso?
Você tem 365 dias de acesso, contados da data da matrícula.